David Wiley (2013) definió originalmente la pedagogía abierta como: ese conjunto de prácticas de enseñanza y aprendizaje solo es posible en el contexto del acceso libre y los permisos 4R característicos de los recursos educativos abiertos. Se verá más adelante en esta sección que Wiley se ha retractado desde ( 2017) sobre esta.. programme and meeting document. La Recomendación de 2019 de la UNESCO sobre los Recursos Educativos Abiertos (REA): fomento del acceso universal a la información mediante material de aprendizaje abierto de calidad
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Educación Abierta. “La educación inclusiva y de calidad se basa en el derecho de todos los alumnos a recibir una educación de calidad que satisfaga sus necesidades básicas de aprendizaje y enriquezca sus vidas”. UNESCO. Este espacio virtual tiene como propósito ofrecer a los estudiantes de Educación de Personas Jóvenes y Adultas el.. 2002. 1 Aprendizaje abierto y a distancia Consideraciones sobre tendencias, políticas y estrategias2 UNESCO Coordinador: Evgueni Khvilon Coordinadora editorial: Mariana Patru Editores y colaboradores Michael M. Moore, The Pennsylvania State University, EE.UU. Alan Tait, The Open University, Reino Unido Yuri Zaparovanny, UNESCO-IITE, Moscú.